Réseau Français des Villes éducatrices
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Rencontres nationales des villes éducatrices : une ambition partagée pour une ville à hauteur d’enfants

 

Les villes éducatrices se sont réunies à Lille les 13 et 14 décembre autour de la thématique de « La ville à hauteur d’enfant ».

 

En ouverture, Michel Lussault, géographe, a rappelé la nécessité de regarder la ville avec le regard de l’enfant dont la civilité est l’inverse de celle des adultes : tournée vers les autres, à la recherche de l’interaction qui fait expérience et donc apprentissage. Il faut selon lui « se méfier des pronostics d’adultes qui oublient qu’ils ont été enfants ».

 

Thierry Paquot, philosophe a quant à lui plaidé pour des espaces de respiration dans la ville et de créer des parcours ou des terrains d’aventure.

 

Clément Rivière, maître de conférences, a pointé l’augmentation très importante de la normativité imposée aux enfants et plus particulièrement aux filles.

 

Les multiples expériences présentées lors des ateliers ont permis de constater que les villes commencent à intégrer la vision de l’enfant dans leurs politiques publiques : aménagement de lieux publics, rénovations d’écoles, transports, citoyenneté, etc. Elles mettent la participation des enfants au cœur de leurs projets éducatifs, mais aussi de développement urbain.

 

Pour hisser la ville à hauteur d’enfant, il faut une mobilisation de tous les acteurs d’un territoire, Etat, collectivités, associations, citoyens. C’est autour d’une véritable alliance éducative que pourra se réaliser un projet territorial dans lequel l’enfant a toute sa place. Sur toutes les politiques, une concertation est donc nécessaire entre acteurs. Les rythmes éducatifs, le dédoublement des CP, les transitions de la petite enfance à l’enfance, la règlementation de l’espace public, etc. : Tous ces sujets ne peuvent plus faire l’objet d’une édiction normative par l’Etat sans associer de façon partenariale les acteurs territoriaux. Les villes éducatrices entendent être pleinement actives, dans l’intérêt de la réussite des projets initiés.

 

La synthèse de nos travaux sera disponible en janvier sur notre site www.rfve.fr.

 

 

Rencontres nationales des villes éducatrices : une ambition partagée pour une ville à hauteur d’enfants

Communiqué de presse

"La ville à hauteur d'enfants": Rencontres Nationales des Villes Educatrices co-organisées avec la ville de Lille les 13 et 14 décembre 2017

Programme

Fonds de soutien périscolaire, des premiers signes encourageants du ministère

Communiqué de presse

Décret rythmes scolaires : un anachronisme qui ne démobilisera pas les éducatrices

Communiqué de presse

 

Le RFVE invite le nouveau ministre de l’Éducation à aller plus loin pour

améliorer les rythmes éducatifs
et la réussite de tous les enfants

Communiqué de presse

 

Le 7 mai, faire barrage à l'extrême-droite

Communiqué de presse

La réforme des rythmes scolaires: un révélateur des inégalités présentes sur le marché du travail ?

Rapport de l'IPP (Avril 2017)

Favoriser la rénovation du patrimoine scolaire des quartiers populaires pour créer une école moderne et attractive

Olivier KLEIN, maire de Clichy-sous-Bois a rendu son rapport à Najat Vallaud-Belkacem, Hélène Geoffroy et Patrick Kanner.

Rapport d'Olivier Klein (Mars 2017)

33 propositions pour faire évoluer
le métier d'ATSEM

Présenté par la ministre de la Fonction Publique Annick Girardin, le Rapport du Conseil Supérieur de la Fonction Publique Territoriale sur le métier d'ATSEM et les 33 propositions pour faire évoluer ce métier est à télécharger à ce lien :

Rapport ATSEM

Le RFVE reçu par la ministre

de l'éducation nationale

 

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